run.2018

run.2018,  Rencontres UNiversitaires : pédagogie et numérique

Comprendre, adapter, personnaliser ? Apports des Learning Analytics pour l'enseignement et les apprentissages

Jeudi 8 novembre 2018

Vous recueillez chaque année les traces des apprentissages de vos étudiants ou élèves (évaluations, fiches de renseignements, indicateurs des plateformes en ligne, etc.).

Avez-vous entendu parler de Learning Analytics ou analyse de données d'apprentissage?

Les usages du numérique dans le domaine de l'éducation sont à l’origine d’une production importante de données sur les comportements des apprenants, qu'il est possible de croiser avec des informations provenant d'autres bases de données (scolarité, etc.). L’analyse de ces données peut servir à mieux connaître les mécanismes sous-jacents de l'apprentissage, personnaliser les approches pédagogiques ou aider les étudiants dans leur processus d'acquisition de connaissances.
La production de ces données et leur traitement génèrent de questionnements, d’autant plus que les usages restent encore insuffisamment connus et maîtrisés des acteurs enseignants, personnels et étudiants.

Venez découvrir les usages des Learning Analytics en vivant une journée active où vos réflexions et questionnements pédagogiques (ateliers d'échanges réflexifs) seront éclairés par des apports théoriques et éthiques.

 

Lieu :

Site Villeneuve d'Ascq de l'IMT Lille Douai
Amphi Pascal
Cité Scientifique
20 Rue Guglielmo Marconi
59650 Villeneuve d’Ascq

 

Inscription gratuite mais obligatoire :

Date limite d'inscription : le 4 novembre 2018

 

Programme :

9h00-9h30 : Accueil café des participants (Hall d’entrée).

9h30-10h00 : Introduction et mots d’accueil par Bertrand Bonte (Directeur des programmes, IMT Lille Douai), par Didier Manier (DRESS, Région Hauts-de- France), par Carolina Gutierrez Ruiz (Campus Numérique, ComUE LNF) et présentation de la journée par le réseau CAPTE.

10h00-11h30 : Mais en fait, les Learning Analytics, c’est quoi ?

10h00-11h00 : Interactions autour des Learning Analytics (animation amphi actif par le réseau CAPTE).

11h00-11h30 : Introduction aux Learning Analytics par Vanda Luengo (Sorbonne Université).

11h30-12h30 : Faire des Learning Analytics : pourquoi, comment et l’éthique dans tout ça ?  Table ouverte avec Vanda Luengo (Sorbonne Université), Yannis Karamanos (Université d’Artois) et Jean-Luc Tessier (Université de Lille).

12h30-14h00 : Déjeuner.

14h00-16h00 : Et nos enseignements ? Ateliers animés par les experts et le réseau CAPTE.

16h00-16h30 : Learning Analytics, l’enseignement supérieur régional en mouvement par Antoine Besnehard (I-SITE ULNE).

16h30-16h45 : Mots de clôture par Mohamed Ourak (Président ComUE LNF) et le réseau CAPTE.

16h45 : Cocktail de clôture.